边关守将  第40章

作者:王京玲      更新:2021-01-08 11:36:50      字数:1008
  “谢谢你。”再一次为他的费心致谢。“下次别再站在那儿了。”他的痴啊!
  我真的要投降了,被这样一个人无怨无悔地守着是幸或不幸呢?
  “没关系,这是我心甘情愿的。”
  “可是……”我不忍心啊!
  “好了,别再说了,你今晚吓坏了吧。早点睡,明天上班才不会受影响,嗯?”
  “嗯。”我真的累了。
  他一把将我抱起,温柔地将我安置在床上,并且替我拉上被子。“晚安,好好睡。”轻轻地在我额上印下一吻就要转身离开。前不久的恐惧在此时又突然涌现,我反射性地拉住他的手。
  “不要!不要丢下我一个人,我怕。”紧紧拉住他的手不放,此时此刻我真的害怕独自一人。
  “好、好,别怕,我在这陪你,直到你睡了我才走,好不好?”他再度坐回床沿,反握住我的手安抚我。
  “不、不行,我睡了你也不能走。”
  “好,不走,我不走,直到天亮我都不走。”他像哄小孩般哄着我,可是他没有丝毫不耐的表情,反倒有一股满足及受宠若惊的喜悦。
  得到他的保证后,我才渐渐放松紧绷的神经,随之而来的疲惫让我很快地进入梦乡,只是在饱受惊吓之余。我睡得并不安稳,恶梦连连。
  那张狰狞的面孔不时出现在我梦中,而他手中那把尖刀更是令我恐惧。刀起刀落之时,鲜红的血液溅满我的脸,但是……但是倒在血泊中的不是我,而是……徐焉腾!
  “啊……”我吓得尖叫出来,额头上已布满一粒粒斗大的冷汗了。“小敏!怎么了!?”徐焉腾担忧的面容映入我眼中。“你作恶梦了。只是梦而已,别怕。”
  见到他没事,在松了一口气之后,眼泪突然不听使唤地夺眶而出。我起身紧紧地抱住他,又想感受到他真实的存在。“徐焉腾……我……我……”由于哽咽得厉害,我已经泣不成声,无法完整地表达出我的恐惧了。
  “小敏,别怕,我会保护你的,相信我。”
  这样的情景好熟悉,好象回到五年前的那一晚。我抬起哭得泪痕交错的脸凝视他。“徐焉腾,真的是你吗?”我必须确认这不是一场梦。
  “是我,真的是我。”他温柔地轻抚我脸颊,拭去我脸上的斑斑泪痕。
  “你会保护我?”我亦伸手轻抚他脸颊,确定眼前的他不是虚幻的幻影。
  “会,我会保护你一辈子的。这辈子,除了我,没有人有资格保护你。”他握住我的手,在我的掌心印下一吻。
  “那……吻我。好冷。”我渴望他能给我温暖。
  “小敏,你……”他微愣,不敢相信他听到的。
  我伸手勾下他的颈子,主动印上我的唇。在度过了开始的惊讶期之后,他反被动为主动,将热情一波波地透过他的吻传达给我。
  就在他解开我上衣的第一颗扣子时,他停下的动作,用那写满渴望的眼看着我。
  “小敏,可以吗?”
  他的呼吸急促,因为强抑体内勃发的欲望而使得整张脸泛红。没有多言,我轻轻地闭上眼睛,双手迎向他……
  那一夜,我没有再作恶梦了。
  第九章
  “小骥,老师脸上有画小猫吗?”不知为什么,程展骥今天上课时,两只眼睛直盯着我瞧,根本没专心听课。
  “没有。”
  “那你为什么一直看着老师?”
  “因为老师好漂亮,像妈妈一样。”
  原来是想妈妈了。也难怪,他失去母爱,难免会将注意力移转到其它关爱他的女性身上。
  “小骥想妈妈可以,但是下次别在上课的时候想,知道吗?”我摸摸他的头。“不然老师讲了什么,你都没听到,这样不好。”
  “嗯!”他用力地点点头。
  “今天是爸爸来接你?”通常,如果是程爷爷来接小骥的话,还没下课,他老人家就已经在门口张望了。而现在其它小朋友都走光了,小骥的家人还没来,表示来接他的一定是他那位事业繁忙的爸爸了。
  “嗯,爸爸来接我,也来找老师。”
  “找我?”
  “对呀,爸爸说有事要跟老师说。”
  “知道是什么事吗?”奇怪,程先生从不过问课程内容,对我的教学方法也未表示意见,那他找我有什么事?
  “不知道。”他小脑袋用力地摇了两下。
  “没关系,老师等爸爸来再问他。”让他坐在座位上,我起身开始整理自己的东西。”
  “MISS边…………”“WILL YOU BE MY MOTHER?”
  碰!手上的书掉到地上。
  “I AM SORRY?”我本能的反应,是不是我听错了,这个句型我还没教过他们啊。
  “WILL YOU MARRY MY FATHER。”他换了一个方式问。
  这次我听清楚了。这一句我也没教他们,我还不曾教他们如何跟人求婚。所以,教他的另有其人,会是谁呢…………
  “小骥,你知道刚刚那句话是什么意思吗?”我放下手边的工作,来到他面前坐下。
  “知道。”他很认真地向我点头。
  一个五岁大的小孩会知道结婚是什么意思?幕后操纵者到底有何居心?
  “那小骥告诉老师,是谁教你这两句话的?”
  他没有回答,只是将眼光看向我背后。
  “是我教他的。”一个低沉的声音从我身后传来。
  “程先生,什么时候到的?”他怎么不出声地站在门口。
  “有一会儿了。”
  有一会儿了?那为什么不直接进来?是想看看我和小骥的相处情形吗?
  “对了,你刚刚说小骥先前讲的话是你教的?”
  “那你也应该教他使用这两句话的正确时机及对象啊。”不然他见人就讲,很容易造成不必要的误会。“当然,我有特别交代过他,只能对一个人说。”

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